Gemeinsam mit ihrem Kind setzen Sie den Grundstein für eine
lebenslange Entspannungsfähigkeit.
Ein Kurs für Eltern, die ihren Babys ein besonderes Geschenk der Liebe und des Wohlbefindens machen wollen.
Sie und ihr Kind werden intensive und schöne Stunden miteinander verbringen.
Kursinhalte:
- Ganzkörpermassage für ihr Baby,
- Massage mit dem heranwachsenden Kind,
- Massage gegen Blähungen und Koliken,
- Handling mit dem Baby,
- Wie sieht die Entwicklung des Kindes aus,
- Wie ihr Kind mit ihnen kommuniziert,
- Wie sie den Bindungsprozess stärken,
- Entspannungstechniken für Sie und ihr Baby
Berührt, gestreichelt und massiert werden,
das ist Nahrung für das Kind.
Nahrung die genauso wichtig ist,
wie Minerale, Vitamine und Proteine.
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| Frederic Leboyer |
Entwicklungsförderung für ihr Kind
Die psychomotorische Therapie ist eine mehrdimensionale, vielseitige Entwicklungsförderung der Grobmotorik, der Feinmotorik und der Wahrnehmungsverarbeitung bei Bewegungsauffälligkeiten.
Ebenso wird sie angewendet bei
- Bewegungsstörungen
- Wahrnehmungsverarbeitungsstörungen
- Verhaltensauffälligkeiten
Ziel der Psychomotorik ist es, die Fertigkeiten und Fähigkeiten, die dem Leben des Kindes Sinn geben, zu entwickeln und zu fördern.
Hiermit erwirbt sich das Kind die Fähigkeit, in seiner realen Umwelt zurechtzukommen.
Die klinisch orientierte Psychomotorik vermittelt unter vielfältigen Bedingungen grundlegende Wahrnehmungs- und Bewegungsmuster, um die Handlungsfähigkeit zu erweitern und eine Handlungskompetenz entwickeln zu können.
Therapienhalte:
- Situationsangebote zur Förderung des Gleichgewichts, der Koordination, Geschicklichkeit und Kraft
- Körpererfahrung in Ruhe und Bewegung
- Entspannung Förderung der Feinmotorik
- Förderung graphomotorischen Fertigkeiten
- Entwicklung aller Wahrnehmungsbereiche, Selbst- und Fremdwahrnehmung, Raum- und Zeitorientierung
Die Therapie erfolgt durch verschiedene Spiel- und Interaktionsformen, sowie durch die Reflexion über das Erlebte.
Neu: Psychomotorisches Turnen für Krabbelkinder bis 1,5 Jahre
Psychomotorisches Turnen für Kinder im Alter von 1,5 - 3 Jahren
Mit dem Beginn der Schule entwickeln sich mehr und mehr Haltungsschäden, die durch Imitationslernen und durch dauerndes Sitzen entstehen.
Alarmierende Untersuchungen zeigen:
- Zunahme von Unfällen im Schulalltag als Folge von muskulären Schwächen, Gleichgewichts- und Koordinierungsdefiziten.
- Die Kölner Sportschule weist in einer Untersuchung nach, dass ca. 70 – 80 % unserer Kinder an Haltungsschäden leiden.
- Sitzzeiten mit Spitzenwerten von 8-10 Stunden müssen bereits unsere Kleinsten im Grundschulalter aushalten.
Da zeigt, wie nötig Prävention ist!
Ziele:
Besonders bei Wachstums- und Entwicklungsschüben haben die kindliche Wirbelsäule und der Knochenbau einiges auszuhalten und zu ertragen. Mit einem spielerischen Programm werden Haltung, Bewegungsfähigkeit, Gleichgewicht und Koordination gefördert.
Ein Kind hat Konzentrationsschwierigkeiten, wenn es ihm schwer fällt, seine Aufmerksamkeit der Situation entsprechend zu steuern, also
- sich in einer Sache gezielt zuzuwenden
- dabei zu bleiben
- Unwichtiges auszublenden
- die Aufgabe in angemessener Zeit zu bearbeiten.
Aus einer Aufmerksamkeitsproblematik entstehen über kurz oder lang Leistungsprobleme.
Aus Leistungsproblemen entwickeln sich häufig Verhaltensauffälligkeiten wie aggressives Verhalten oder psychische Störungen wie Ängste oder Vermeidungsverhalten.
Die Aufmerksamkeitsproblematik bleibt also nicht auf den Leistungsbereich beschränkt, sondern wirkt sich auf das gesamte Leben des Kindes aus.
Ziele des Konzentrationstraining:
- reflexiver Arbeitsstil statt impulsivem Vorgehen
- Selbständigkeit
- Vernünftiger Umgang mit Fehlern
- Verbesserung der Leistungsbereitschaft
- Zutrauen in eigenes Können
- Stärkung der Eltern
- Verbesserung der Eltern-Kind-Interaktion
Die Relevanz der Entspannung in der heutigen Zeit ist sehr wichtig!
Problem:
Kinder haben wenig Möglichkeiten, Ruhe und Stille zu finden und zu genießen. Sie ängstigen sich zuweilen, zu sich selbst zu finden.
Unsere Gesellschaft trägt zur Problematik bei:
- ständige Reizüberflutung
- Schnelllebigkeit, permanente Wechsel von Anforderungen, Reizen und Freizeitprogrammen
- Erhöhte Anforderung in der Schule
- Leistungsstress
Für welche Kinder eignen sich die Traumstunden?
für alle Kinder ( auch für hyperaktive Kinder, Teilleistungsgestörte Kinder, verkrampft – ängstliche Kinder, Konzentrationsmangel
In diesem Kurs werden verschiedene Entspannungstechniken durchgeführt, die zum einen der aktuellen Sammlung, der Entspannung, dem Ruhig- Werden und dem Zu- sich kommen dienen.
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